“共读获真知 实践促成长”沧州市第二幼儿园开展《学习品质》一书研读
文章来源：沧州二幼 发布时间：2021-06-28
读书是教师自我学习和成长的重要途径。沧州市第二幼儿园“真爱、自主、规则”教育理念推行以来，“好书研读”作为很重要的一种研修形式，能拓宽教师专业视野，提高教师认识的深刻性与思维严密性。本学期教师研读书目是《学习品质》，在本书共读活动中，老师们通过自主阅读、小组交流、大组分享、读后实践和反思等环节，完成每章的系统性学习。通过共读活动的深入开展，教师的教育观念和教育行为都发生了质的飞跃，同时促进了教师的教育行为更具专业性。
