沧州市第二幼儿园地震应急疏散演练方案
文章来源：沧州二幼 发布时间：2016-09-01
一、演练目的
通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
（一）内容：
1．应急避震演练
2．紧急疏散演练
三、演练准备
(一)演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
(二)各班利用一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。
(三)演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
(一)不要惊慌，听从指挥，服从安排。
(二)保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
(三)按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
(一)领导小组：
组 长：卢 明
指挥员：王金城
疏散引导小组成员：张春雷 钱光瑞 刘恩智
照相录像人员：王金城 章 昊
参加演练成员：各班幼儿及教师
(二)活动室内部指导
1．“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
2．“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序地疏散到指定的“安全地带”---幼儿园操场。
3．班级教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(三)疏散线路沿线工作
1．合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
2．处理幼儿疏散过程中的偶发事件。
六、演练程序
(一)启动程序：各位领导、老师，小朋友们，沧州市第二幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。
(二)活动室内应急避震演练
1．指挥员发出“地震警报”信号(电铃声持续一分钟)。
2．班级老师立即停止一切组织活动，转为活动室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要惊慌，听从老师指挥”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，蹲在课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；活动区的幼儿面向墙，蹲在墙角处，活动室的演练时间为一分钟。
3．一分钟后，进行检查并记录不足之处。
4．两分钟后指挥员发出解除“地震警报”信号(五声短促有力的电铃声)。
5．幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离活动室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1 ．幼儿在老师带领下有秩序地从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的外院操场，各楼层东侧两个班级走东楼梯，中间两个班级走中楼梯，西侧两个班级走西楼梯，各班教师清点本班幼儿人数，并上报给指挥员。
2．五----十分钟后，一声长哨，结束演练，各班教师组织本班幼儿回活动室。
七、演练注意事项：
（一）对不能参加演练的幼儿，班组长提前向指挥员报告。
（二）班组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。
（三）全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。
（四）全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
（五）全园演练撤离时不分班级先后，幼儿下楼梯时可以不排队。
（六）疏散引导小组、班级教师在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，直至各楼层及活动室最后一名幼儿离开后才能离开，杜绝拥挤踩踏事故的出现。
（七）演练期间，任何教职工不得离园。
八、演练总结
（一）领导小组组长总结讲话。
（二）宣布演练活动结束，各班师生依次退场，返回活动室
通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
（一）内容：
1．应急避震演练
2．紧急疏散演练
三、演练准备
(一)演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
(二)各班利用一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。
(三)演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
(一)不要惊慌，听从指挥，服从安排。
(二)保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
(三)按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
(一)领导小组：
组 长：卢 明
指挥员：王金城
疏散引导小组成员：张春雷 钱光瑞 刘恩智
照相录像人员：王金城 章 昊
参加演练成员：各班幼儿及教师
(二)活动室内部指导
1．“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
2．“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序地疏散到指定的“安全地带”---幼儿园操场。
3．班级教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(三)疏散线路沿线工作
1．合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
2．处理幼儿疏散过程中的偶发事件。
六、演练程序
(一)启动程序：各位领导、老师，小朋友们，沧州市第二幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。
(二)活动室内应急避震演练
1．指挥员发出“地震警报”信号(电铃声持续一分钟)。
2．班级老师立即停止一切组织活动，转为活动室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要惊慌，听从老师指挥”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，蹲在课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；活动区的幼儿面向墙，蹲在墙角处，活动室的演练时间为一分钟。
3．一分钟后，进行检查并记录不足之处。
4．两分钟后指挥员发出解除“地震警报”信号(五声短促有力的电铃声)。
5．幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离活动室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1 ．幼儿在老师带领下有秩序地从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的外院操场，各楼层东侧两个班级走东楼梯，中间两个班级走中楼梯，西侧两个班级走西楼梯，各班教师清点本班幼儿人数，并上报给指挥员。
2．五----十分钟后，一声长哨，结束演练，各班教师组织本班幼儿回活动室。
七、演练注意事项：
（一）对不能参加演练的幼儿，班组长提前向指挥员报告。
（二）班组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。
（三）全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。
（四）全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
（五）全园演练撤离时不分班级先后，幼儿下楼梯时可以不排队。
（六）疏散引导小组、班级教师在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，直至各楼层及活动室最后一名幼儿离开后才能离开，杜绝拥挤踩踏事故的出现。
（七）演练期间，任何教职工不得离园。
八、演练总结
（一）领导小组组长总结讲话。
（二）宣布演练活动结束，各班师生依次退场，返回活动室
